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湖北省义务教育学校办学基本条件督导评估标准

时间:2013-04-08 15:14:00    作者:湖北省人民政府教育督导室    来源:湖北省教育信息网
  一、学校规模和班额
  1、学校规模:完全小学、初中办学规模一般不超过2000人。
  2、学校班额:小学近期目标45人/班,远期目标35人;初中近期目标50人/班,远期目标40人/班。

  二、学校用地面积
  1、生均用地面积
不同地区学校生均用地面积(㎡/生)
学校类别 中心城区学校 中心城区以外
地区学校
全寄宿制
学校
主城旧区 主城新区
完全小学 11.40 15.00 20.00 32.00
初中 11.40 20.00 25.00 34.00
  注:(1)表中中心城区指市(州)人民政府所在地城市建设已基本定型的主城区。(2)非全寄宿制学校完全小学、初中未含学生宿舍用地面积。(3)开展劳动技术教育所需的实习实验场、自行车存放用地(1.50㎡/辆),可根据实际情况另行增加。(4)山区、湖区等特殊地区,学校用地条件在确实受到限制的情况下,学校生均占地面积基本合格标准可降低10%。

  2、生均校舍建筑面积
不同规模学校生均校舍建筑面积(㎡/生)
学校类别 非全寄宿制学校 全寄宿制学校
规划要求 基本要求 规划要求 基本要求
完全小学 6.54 5.66 13.13 12.25
初中 8.56 6.66 15.31 13.41
  注:(1)非全寄宿制中小学合格指标、基本合格指标中,未包括学生宿舍的建筑面积(小学5㎡/生,初中5.5㎡/生)和食堂面积(生均1.7㎡/生)。(2)山区、湖区等特殊地区,学校办学条件确实受到各方面因素制约的情况下,生均校舍建筑面积基本合格标准可降低10%。

  3、绿化用地面积
  中小学校园绿化用地不低于学校用地总面积的30%。

  三、体育活动场所
体育运动场设置标准(单位:M)
学校类别 完全小学 初中
6班 12班—18班 24班以以上 12班 18班及以上
直跑道 100 / / / /
环形跑道田径场 / 200 300 200 300
其他 每6个班至少有1个篮球场或排球场。
  注:中心城区、山区或因其他原因,学校用地确实受到限制时,完小6班规模的学校可设60 m直跑道,其他规模学校可不设环形跑道运动场,但必须有能满足全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地。

  四、条件装备和图书
初中理化生实验室和小学科学教室及设施设备
单位:间
学校
类型
班数 物理 化学 生物 小学科学
实验室(间) 标配
(类)
实验室(间) 标配
(类)
实验室(间) 标配
(类)
实验室(间) 标配
(类)
初中 36 3-4 3 2    
24-35 2-3 2 1-2    
12-24 2 1-2 1    
12以下 1 1 1    
九年
一贯制
学校
36 2 2 1 1
24-35 1-2 1-2 1 1
12-24 1 1 1 1
12以下 1 1 1 1
中心校
(完小)
36             2
24-35             1-2
12-24             1
12以下             1
村小 3-6             (1)
3以下               组合教具1套
  注:配置标准具体内容详见《教育部初中理科、音乐、体育、美术、卫生、劳技、科技活动教学仪器配备目录(试行)》、《教育部小学数学、科学、音乐、体育、美术、卫生、劳技、科技活动教学仪器配备目录(试行)》。

  2、体音美教室及器材设备配置
  城市中小学按照湖北省《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》(鄂教体艺〔2003〕23号)、《中小学卫生室器械与设备配备目录》(鄂教体艺〔2003〕35号)的要求配备体育卫生器材;农村中小学按照国家《学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号)配备体育卫生器材。
  中小学按照教育部《关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》(教体艺〔2002〕17号)配备艺术教育器材。
学校
类型
班数 音乐 美术 体育
教室(间) 标配(类) 教室(间) 标配(类) 保管室(间) 标配(类)
初中 36 2-3 双Ⅰ 2-3 2
24-35 1-2 1-2 1
12-24 1 1 1
12以下 1 1 1
九年
一贯制
学校
36 2-3 2-3 2
24-35 1-2 1-2 1
12-24 1 1 1
12以下 1 1 1
中心校
(完小)
36 2-3 2-3 2
24-35 1-2 1-2 1
12-24 1 1 1
12以下 1 1 1
村小 3-6 (1) (1) (1)
3以下            
  注:配置标准具体内容详见《教育部初中理科、音乐、体育、美术、卫生、劳技、科技活动教学仪器配备目录(试行)》、《教育部小学数学、科学、音乐、体育、美术、卫生、劳技、科技活动教学仪器配备目录(试行)》。
  音乐教学设备主要包括钢琴、无固定音高的打击乐器等乐器类设备,视听设备、音乐软件、电子节拍器等电教设备,音乐课教学挂图等传统教学设备。学校若开设专门舞蹈教室,其教学设备应主要包括:钢琴或电钢琴、把杆、照身镜、木质地板、磁性黑板、音像设备等。
  美术教学设备主要包括国画、版画、雕刻等教学所用的各种教学设备及材料;画架、画板、灯光器材、写生台及各种写生工具;视听设备、投影设备及教具、工具储备橱柜等。
  体育与健康教育专用教学设备,其主要设备包括能满足体操、田径、球类等课程教学所需要的运动器械,测量、计时工具和挂图、教学软件等。

  3、计算机教室和多媒体教室
  ①完全小学至少有多媒体教室(兼多功能教室)、45台计算机室各1间,其中24班及以上规模学校至少有45台计算机教室2间。
  ②初中至少有多媒体教室和50台计算机室各1间,其中24班及以上规模学校至少有50台计算机教室2间;

  4、生均图书册数
  小学30册以上(经济欠发达地区15册以上),初中40册以上(经济欠发达地区25册以上)。中小学每年新增图书比例不少于藏书标准的1%。

  五、教师配置
  1、合格学历教师占比:小学和初中合格学历分别为中师和大学专科。
  2、师生比:按省定编制标准配齐配足各学科专任教师。
湖北省中小学教职工定编标准

班平学生数
教师与学生比 教职工与学生比
小  学 40 1∶23.8 1∶21.6
初  中 45 1∶19.3 1∶16.8
高  中 45 1∶15.8 1∶13.8

  备注:各县(市)对山区、湖区等偏远地区的小学及特殊教育学校(班),可从实际出发,适当增配教职工编制。